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义人在恶人面前退缩,好像趟浑之泉,弄浊之井。

作者:admin
来源:未知 时间:2022-07-23 13:00 阅读:0次   我要投稿   作品点评

 英语课线上考试,我让同学拍照统一发给组长,委托他统一发给我。多数同学都及时发了,唯有一位还没有。课后,组长柔声地说:“某某,快把答卷发给我。”

 
“我知道,我马上就要发了。吵什么吵?”语气带着愤怒。
 
组长无奈地说:“好吧。”
 
 
 
当时我有些震惊,听了很不是滋味,我想组长心里肯定受伤了。
 
 
 
课间,我心里有了争战:
 
为什么总是出现状况呢,不是这个,就是那个,一波未平,一波又起。就不能只是安安心心上课吗?
 
但我能视而不见、听而不闻吗?
 
那位同学态度恶劣,言语带着怒气,一点都不尊重同学。
 
这样的态度和言语很伤人,如果不及时处理,会让其他同学因此跌倒。
 
 
 
神又让我想到一句经文:义人在恶人面前退缩,好像趟浑之泉,弄浊之井。(箴言 25:26 和合本)
 
 
 
这个问题一定要处理,但什么时候处理呢?
 
马上第二节课开始了,我本来打算先上课,但我一点想上课的心情都没有,罪的问题就摆在眼前,圣灵催逼我必须马上解决。
 
 
 
“某某”,我用十分严厉的语气叫道,“刚下课时P问你要答卷,你为什么那样回答他呢?”
 
“老师,试卷我刚已经交了,我在微信上和他说清楚了。”
 
“刚刚P问你要试卷,你是怎么回答他的?” 我的语气更加严厉,“我知道,我马上就要交了,.....”
 
“吵什么吵?” 有个同学接着我的话补充道。
 
 
 
“吵什么吵?” 我模仿那位同学语气说,“说话为什么带着怒气呢?”
 
我继续说:“P,你当时听了有什么感受?”
 
“呃.....我没什么感受。” P回答说。
 
 
 
“吵什么吵?”我对所有同学说,“这样的话尊重人嘛?荣耀神吗?”
 
我接着说:“我委托P帮我收试卷,他就有责任向你们要试卷。
 
“岂不知一点酵能使全团发起来吗?我不允许你们中间再有人随意用言语伤害人吭,都听清楚了吗!?”
 
“听清楚了。”
 
 
 
然后,我们祷告,祷告的内容和我管教的内容息息相关。
 
课堂上,被保护的那位同学重新活跃起来了,其他同学也积极回应。
 
恶得到公义的审判,义人就都欢呼。
 
 
 
至于那位被管教的学生,表面顺服,心里可能不服,我就暂时先不管她。人怎么评价我不重要,重要的是神怎么评价我,我是否有按着真理在教导学生。荣耀归于神。
 
 
 

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