【阅读美文·分享心情·感悟人生·www.mwenting.com】
当前位置 : > 散文随笔 > 散文精选 > 正文

春寒料峭,待花开

作者:admin
来源:未知 时间:2021-11-28 12:31 阅读:0次   我要投稿   作品点评

   每一朵花都有自己绽放的时间。教育非一日之功。从教22年,我深知当一名领路人的不易。

  还记得进入小学工作的第三个年头,我遇上了文勇。自从他转入我的班,我的心就一直悬着。
  
  因为他,我经常进出网吧。
  因为他,各科老师都向我抱怨,我们班的课无法上。一次次谈话,都无济于事。
  因为他,就算其他家长对我出言不逊,我还得赔上时间,花上金钱,搭上精力,在医院里奔波。
  因为他,我第一次在家长面前流下了眼泪。事情处理完了,他的家长一直没有出现。我默默地看着他,他低着头不敢看我。我轻轻地说:“走吧,老师送你回家。”一路上,我们默默地走着,我深深地感觉到孩子的无助和内疚。
  
  
  
  每个孩子都与生俱来地携带着他们无可选择的家庭烙印。我不知道这些灰暗的情绪会侵蚀他们幼小的心灵到什么时候。但是,我深深地清楚,这些幼年时期冰冷的遭遇一定会为他们放弃自我,冷漠他人,甚至仇视社会埋下难以根除的种子。
  唯宽可以容人,唯厚可以载物。我要在文勇的心中播下宽容的种子。我和他的家长谈了好久好久。
  
  
  
  在和文勇相处的日子里,我常常想起张晓风《我交给您们一个孩子》中那句话——“世界啊,今天早晨,我一个母亲,向你交出她可爱的小男孩,而您们将还我一个怎样的呢?”这一句话一直叩击着我的心灵。每个孩子都是家庭的希望。
  小学教师的工作对象是未成年人,这些孩子在心理学上,属于“自我”还没有真正确立的人。他们的脆弱程度,往往被大人忽略。我为何不能以一朵花的姿态和学生一起芬芳,一起享受生命的美好呢?
  尽管春寒料峭,我相信终究会春暖花开。我决定每天给他写一封信。从此,我也开始了我的求学之路。苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》成为了我的床头书。我开始大量阅读各类书籍。
  
  
  孩子在成长,我也在成长。习总书记要求我们教师要做锤炼学生品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。我们必须努力锤炼高尚的道德情操,不断提高自己的教育能力,丰富自己的教育智慧,才能当好学生的引路人。
  雅斯贝尔斯说:“教育本身就意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我愿意做一株花静静地陶冶每个孩子的心灵。善待每一个孩子,呵护每一个孩子,唤醒每一个孩子,教育就应该如此朴素。

    阅读感言

    所有关于春寒料峭,待花开的感言