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家庭教育,从小事抓起

作者:admin
来源:未知 时间:2019-01-13 23:10 阅读:18次   我要投稿   作品点评

 ——小洞不补大洞难堵

作为一名面试主考官,有了几次评委的经历,收货挺多,感觉到了小事的严重。我平时的处事原则就是态度决定高度,细节决定成败,我只是强调平时的细节一定要抓住,几次的经历,让我感觉应该写一写自己的看法,不敢苟同,还请各位老师给予指点。

家长的至理名言

我们常听到老人说这样一句话:别对孩子太严厉了,先成人后成才。这句话对不对呢?面对市场人才的竞争,没有才能,怎能在社会上立足?我们还常听到家长这样说:孩子基础差,不用管他,等到了一定的年龄,该会的知识,他都会了。有的还举了自己孩子的例子:看看我家孩子,一年级的时候一些题不会,到了二年级都会了,所以说,等他长大了,小时候的知识不教也会了。还有的家长满以为自己会的多,用自己的观点指点孩子,如:昨晚散步,听到一位妈妈教育自己幼儿园的女儿:我刚才给说了吗?树上有十只鸟,用枪打死一只,就一只也没有了呀!我正好路过,感觉妈妈的教育太片面,笑着脱口而出:“你真是一个好妈妈,我想对您说,答案不止一种,不该用大人的思维限制孩子的思维,可以让孩子说说自己的看法。”正当我对自己的唐突而后悔,担心这位妈妈不愿意时,这位妈妈挺友好的对我笑了笑:“谢谢。”散步继续进行,我的思维没有停止,试想,如果我们的孩子从小让家长告诉答案,那雪化了,孩子还会回答出:雪化了是整个春天吗?时代在进步,家长们也应该学习了。

成人中的小错误

也许有人还会继续自己的看法,这是小事,不用那么看重吧。请你们继续听我说。记的一次家访,一个孩子基础较差,上了四年级拼音还不会读,家长挺纳闷,李老师,你说上了四年级了,拼音那么简单,也不重要了,他怎么还不会拼音呀?我感觉挺可笑,到了四年级了,拼音还不会,还不重要吗?说明他在一年级没有抓好基础呀,现在已经影响到了四年级的学习,还不重要吗?努力请从今日起!

也许家长听了我的话,还会坚持认为,长大了拼音不重要,还有多少地方能用到拼音呢。再听我的另一个真实经历。一次面试,一名考生试讲一年级的一课时,板书生字“掉”,为了让学生记住,考生加了拼音(diao)但在加调号时加的三声,还板书了“湖”,考生又加了三声,试讲完毕,为了确认该考生是否紧张所致,考官让考生书写拼音“野牛”,考生把“牛”的声调写成了一声。再看考生的备课纸,“掉”和“湖”的声调都是三声。我们三个考官合议这名考生的整体情况,都感到无语。今年的面试又遇一奇葩,一名考生在试讲,导入新课时说到:我们在生活中能听到很多声音,比如家禽中的“汪汪”是什么?试讲完毕,考官想确认一下考生是因为紧张导致的错误,追问了一句:汪汪是家禽吗?考生反问一句:难道不是家禽吗?考官无语了。记的领导告诉我们:作为一名考官,一定要严格把关,如果不想让鱼目混杂的人混进来,就请你严格把关,如果你不想让你的儿女,你的孙子、孙女遇到不合格的老师,就请你负起责任来。否则,以后大街上都是拥有教师资格证的人。话简单,但道理深刻。事不大,但影响深远。

亲爱的家长们,我们的家庭教育还是那么不值一提吗?你还会说:老师,孩子交给你了,我没时间管吗?家长们,一些小事,影响孩子的一生,等孩子长大了,吃亏了,再去改正,是不是就晚了呀?孩子的损失太大了。如果不想让孩子长大后悔,就请你们和孩子一起学习,及时纠正孩子小时候的错误吧。社会需要的是有真才实学的人,而不是“四体不勤,五谷不分”的小皇帝,小公主。如果面对自己的孩子,你感到了无能为力,请你尽力去学习吧!

文/李秀真

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